Анкетирование с родителями давайте познакомимся

Анкета для родителей "Давайте познакомимся" - дошкольное образование, прочее

анкетирование с родителями давайте познакомимся

Давайте познакомимся! Что такое школа? Вступительное слово заведующей «О работе клуба». Сообщения: 1. Психолог: анализ анкетирования. Цель собрания: познакомить родителей со спецификой работы Родительское собрание «Давайте познакомимся» (старшая логопедическая группа) результаты обследования и анкетирования родителей занесены в речевые. Анкета прдназначена для родителей детей, впервые поступающих в детский сад. Данная анкета поможет воспитателям получить.

Вступительное слово классного руководителя. Работа родителей над визитками. Сделав визитку и прикрепив ее к одежде, родители возвращаются в круг. Классный руководитель проводит с родителями следующую игру: Составление плана родительских собраний на год. Обсуждение и утверждение тематики родительских собраний на год. За недели классный руководитель приглашает родителей на родительское собрание пригласительными письмами.

Доска в кабинете оформлена рисунками учащихся без подписей. У стены стоят столы, на которых лежат специальные листочки для визиток, а также маркеры, фломастеры и булавки. Стулья для участников собрания поставлены в круг в центре кабинета.

Мини- анкеты ребят 5 —го класса. Добрый день, дорогие родители! Я благодарю вас за то, что вы пришли на наше собрание. Сегодня оно будет необычным. Мы проведем его в виде совместной беседы, откровенного разговора о проблемах воспитания.

Хотелось бы, чтобы сегодня высказались. А для начала давайте познакомимся. Сейчас вам необходимо подойти к столам у стены и сделать себе визитку. Пусть эта визитка отразит то, какое обращение к себе вы хотели бы слышать в течение дня, и информацию, которую вы считаете необходимым о себе указать сообщить.

Давайте теперь представимся в соответствии со своими визитками, а также расскажем немного о себе, о тех проблемах, которые нас волнуют. Давайте сразу договоримся, что сегодня мы не будем давать никому оценок, никого не будем критиковать, наша задача — создать атмосферу взаимного расположения и доверия. Классный руководитель также участвует в разговоре.

Подводя итоги, классный руководитель разъясняет, что наличие проблем неизбежно, особенно когда люди размышляют о жизни и людях, которые рядом с ними живут. Кроме того, увидеть проблему — значит сделать первый шаг к ее решению.

Вторым шагом будет совершенствование жизни, в данном случае — семьи. Найти сходство со знакомыми предметами цветок, солнышко, ежик. Зигзагообразные и круговые движения как машина едет, ползет змея, карусель. На стол из баллончика выдавить пену для бритья. Потрогать пену руками, нарисовать волны, море. Можно использовать мелкие игрушки. Опустить в стакан соломинку и дуть в воду.

Полюбуйтесь растущей пеной, потрогайте руками.

анкетирование с родителями давайте познакомимся

Характер семейных отношений и воспитания. На длительность адаптации влияет и характер семейных отношений и воспитания. Труднее адаптируются единственные в семье и поздние дети, чрезмерно опекаемые родителями, привыкшие к исключительному вниманию, не имеющие навыков самообслуживания, дети которые чрезмерно эмоционально привязаны к матери и зависимы от.

Наиболее благополучно проходит период адаптации у тех детей, чьи отношения с мамами отличаются спокойным, эмоционально уравновешенным характером. Такие мамы часто разговаривают с детьми, много им рассказывают, чувствуя страх и неуверенность ребенка, стараются рассеять их объяснениями. Для них характерен спокойный тон, ребенка они видят и слышат.

анкетирование с родителями давайте познакомимся

Хотелось бы привести ряд примеров поведения матери в период адаптации ребенка. Возможно, вы узнаете в этих примерах себя! Некоторые мамы не спускают малыша с рук, дрожат и чуть не плачут вместе с. Их утешения, настолько неуместны, что малыш лишь заражается чрезмерной тревогой и волнением матери. Ребенок остается в полной растерянности, так как не представляют себе, что же произошло, что делать.

Для большинства детей эта растерянность завершается продолжительным плачем и стойким нежеланием пережить вновь такую ситуацию.

Многие мамы приводят детей сразу на целый день, мотивируя это тем, что так ребенок быстрее привыкнет, совершенно не задумываясь над тем, что испытывает малыш в такой момент, насколько разрушительными могут быть последствия.

анкетирование с родителями давайте познакомимся

Если ребенок по утрам устраивает маме истерику, сделайте так, чтобы какое-то время его водил в сад кто-то другой папа или бабушка, то есть человек эмоционально менее значимый для ребенка. Если такой возможности нет, постарайтесь не задерживаться в раздевалке надолго. Продлевая расставания, вы причиняете ребенку еще большие страдания. Мама нервничает, а значит, ее нервозность передается ребенку, он начинает бояться еще.

Заходя в детский сад нужно обращать внимание на других детей. Доброжелательно общаться с другими родителями, персоналом детского сада. Ваше вежливое и приветливое обращение к сотрудникам детского сада расположит ребенка к общению с. В группе тебя ждут другие детки, игрушки с которыми ты будешь играть. Я за тобой приду, и мы пойдем домой. Слезы воспринимайте, как огорчение, связанное с временным, предвиденным и объясненным ребенку расставанием.

Узнайте у воспитателя, как ведет себя ребенок днем. Если он быстро успокаивается после Вашего ухода, можно больше не беспокоиться. Постарайтесь не брать с ребенка заранее невыполнимых обещаний. Вот он пообещал Вам накануне больше не плакать. А утром у него снова текут слезы. Зачем вводить себя и ребенка в этот заранее порочный круг.

Первое родительское собрание «Давайте знакомиться»

Наберитесь терпения и в очередной раз терпеливо, объясняйте ребенку: К моменту поступления в детский сад ребенок должен уметь: В новых условиях даже те ребята, которые дома сами ели, одевались, одевались, пользовались горшком, часто просят их покормит, одеть.

Родителям надо предусмотреть этот момент, чтобы предметы одежды имели удобные застежки, обувь можно было легко надеть, носовой платок был доступен ребенку.

А в первые дни Вам необходимо находиться рядом с телефоном и недалеко от территории детского сада. Как бы Вы не готовили ребенка к поступлению ребенка в детский сад, все равно он, особенно в первые дни, находится в состоянии стресса. Адаптационный стресс изменяет реактивность защитные силы организма, и ребенок начинает часто болеть ОРЗ, бронхитами, инфекциями.

Один из ведущих специалистов по воспитанию детей раннего возраста профессор Н. Аксарина, касаясь данной темы, всегда приводила один тот же пример. Садовник, собираясь пересаживать дерево, готовит участок, бережно окапывает дерево, стараясь не повредить корневую систему, пересаживает вместе с землей. Несмотря на это, дерево болеет на новом месте, пока не приживется.

анкетирование с родителями давайте познакомимся

Стресс это реакция на борьбу с трудностями, норма перехода от одних условий к другим. Стресс, безусловно, вреден, но он и необходим, так как жизнь часто бросает детей и взрослых в разные условия, и если бы организм не был приспособлен к перенесению стресса, люди бы сразу умирали. Наша задача облегчить стрессовую ситуацию, найти способы облегчения адаптации.

Если Ваш ребенок ходил в детский сад две недели, а потом две недели болел, все придется начинать с нуля, период адаптации продлевается. Он может проситься на руки, чтобы Вы его поносили как маленького, может отказаться сам есть или побоится засыпать.

Не волнуйтесь это не результат избалованности, а следствие усталости и тоски по маме. Пойдите ему навстречу, не сердитесь, не раздражайтесь. Помните малышу намного тяжелее, чем Вам. Ему нужна Ваша помощь. Мы не прощаемся с Вами. Совсем скоро Ваши малыши переступят порог детского сада. Мы с нетерпением ждем этого дня и готовы сотрудничать с Вами в будущем. Надеемся, что наши встречи помогут вырастить ребятишек здоровыми и умными.

Какое настроение преобладает у ребенка? Что Вы делаете, чтобы ребенок заснул? Какова продолжительность сна ребенка? Какой аппетит у Вашего ребенка?

Как относится Ваш ребенок к высаживанию на горшок? Есть ли у Вашего ребенка отрицательные привычки? Интересуется ли Ваш ребенок игрушками, предметами дома и в новой обстановке?

Проявляет ли ребенок интерес к действиям взрослых? Как играет Ваш ребенок? Отношение к занятиям внимателен, усидчив, активен?

Есть ли у ребенка опыт разлуки с близкими? Есть ли аффективная привязанность к кому-либо из взрослых? Приложение 2 Советы психолога родителям Ваш малыш ходит только пойдет в детский садно Вы с криком отрываете его от. Или он ни о каком садике и слышать не хочет? Попробуйте последовать этим советам, и, может быть, дело у Вас пойдет на лад.

анкетирование с родителями давайте познакомимся

Подготовка ребенка к посещению детского сада. Поиграйте с ребенком дома, с помощью кукол, ситуацию посещения детского сада. Расскажите о то, что его там ожидает, кого встретит. Только большие дети ходят в детский сад.

Анкета Минздрава для школьников шокировала родителей

Мне нужно идти на работу, а ты до вечера останешься в детском саду. Объясните ребенку, почему надо ходить в детский сад.

Дети иногда очень волнуются, что не смогут сориентироваться в новой обстановке. Поэтому нарисуйте план детского сада яркими красками и укажите, где находятся спальня, столовая, туалет и. Повесьте план на стену в комнату ребенка. Выясните, чем Ваш ребенок будет заниматься в детском саду, и опишите ему все это в радужных тонах.

Расскажите, какие у него появятся замечательные друзья. Попытайтесь заинтересовать чего чем-нибудь, что ту него будет в детском саду, чего он лишен дома.

Анкета для родителей ДОУ "Давайте познакомимся" - Разное

Например, в детском саду есть аквариум, музыкальный зал с музыкальными инструментами, чего нет у него дома. Чтобы расставания не были тревожными. Заходя в детский сад, маме нужно обращать внимание на других детей. Доброжелательно общаться с родителями и персоналом детского сад.

В группе тебя ждут другие дети и много игрушек, с которыми ты будешь играть. А вечером я за тобой приду, и мы пойдем домой пообещайте ребенку вечером почитать интересную книгу, что-нибудь вкусненькое, чего он ждал бы с удовольствием. И теперь даже если ребенок плачет, о его будущем можно не беспокоиться. Не нужно смешивать огорчения, связанные с временным, предвиденным и объясненным ребенку расставанием, и повторяющуюся изо дня в день непонятную для ребенка насильственную разлуку с матерью.

Хотя, иногда, кажется, что лучше уйти потихоньку, пока ребенок поглощен игрой, не делайте. Пропажа папы или мамы страшный кошмар. Дайте знать ребенку, что Вы уходите. Призовите на помощь воспитателя.